Este trabajo tiene como objetivo presentar la implementación y evaluación de un programa de intervención para promover actitudes y conductas saludables y positivas hacia sí mismo y hacia el propio cuerpo en escuelas medias de la ciudad de Buenos Aires. La muestra estuvo conformada por 180 adolescentes de ambos sexos de 13 a 14 años de escuelas de educación media en la ciudad de Buenos Aires. Se utilizó un diseño cuasi-experimental conformado por 9 grupos experimentales (n = 90) e igual número de controles (n = 90). El programa se desarrolló en 6 sesiones de 60 minutos coordinados por dos psicólogos. Se realizaron evaluaciones pre y post intervención así como un seguimiento a los 6 meses de finalizada la intervención. El grupo experimental presentó al finalizar la intervención una menor interiorización del ideal atlético, una menor presión experimentada en cuanto a ideales de belleza que presentan los medios de comunicación, una mayor autoestima, menores deseos de adelgazar en las mujeres, y menores deseos de musculación en varones en comparación con el grupo control. Estos dos últimos aspectos corresponden a menores conductas de riesgo relacionadas con los trastornos de la conducta alimentaria. Los cambios se mantuvieron a los 6 meses seguimiento. Palabras clave Programa, Psicología positiva, Trastornos alimentarios, Evaluación adolescentes ABSTRACT EVALUATION OF AN INTERVENTION PROGRAM IN MIDDLE SCHOOLS TO PROMOTE HEALTHY AND POSITIVE ATTITUDES AND BEHAVIORS TOWARDS ONESELF AND TOWARDS ONE’S OWN BODY This paper aims to present the implementation and evaluation of an intervention program to promote healthy and positive attitudes and behaviors towards itself and towards one’s own body in middle schools in the city of Buenos Aires. The sample consisted of 180 adolescents of both sexes of 13 to 14 years of secondary schools in the city of Buenos Aires. A quasi-experimental design was used consisting of 9 experimental groups (n = 90) and an equal number of controls (n = 90).The program was developed in 6 sessions of 60 minutes coordinated by two psychologists. Pre and post-intervention evaluations were performed as well as a follow-up at 6 months after the intervention. The experimental group presented at the end of the intervention a lower internalization of the athletic ideal, a lower experienced pressure in terms of beauty ideals presented by the media, a higher self-esteem, less desire to lose weight in women, and lower muscularity desires in males compared to the control group. The latter two aspects correspond to lower risk behaviors related to eating disorders. Changes were maintained at 6 months follow up. Key words Program,Positive psychology,Eating disorders,Evaluation adolescents