Esta investigación se propuso: a) Detectar a adolescentes con riesgo suicida, estudiantes liceales b) Determinar su perfil de bienestar psicológico y funcionamiento familiar. El estudio se realizó en una muestra de 83 alumnos, de entre 12 y 15 años. Las aplicaciones se realizaron grupalmente en el liceo. Se emplearon los siguientes instrumentos: Inventario de Riesgo Suicida para Adolescentes, la Escala de Beck de Ideación Suicida, el Instrumento de Bienestar Psicológico para Adolescentes y el APGAR de Funcionamiento Familiar. El 62.65% de la muestra presentó algún tipo de riesgo suicida. Se comparó al grupo con riesgo suicida significativo con el resto de la población adolescente, respecto de su funcionamiento familiar y nivel de bienestar psicológico. Se encontró que los adolescentes con riesgo suicida significativo presentan un perfil con menos metas y proyectos, así como dificultades para encontrarle un sentido claro a sus vidas y para lidiar apropiadamente con situaciones cotidianas. Por otro lado, la submuestra con riesgo suicida significativo presentó un nivel de disfuncionalidad familiar leve con dificultades específicas para adaptarse y resolver conflictos a nivel familiar. Se verificó que la problemática suicida es muy significativa en adolescentes uruguayos cada vez más jóvenes. Palabras clave Riesgo suicida, Adolescente, Evaluación psicológica, Prevención ABSTRACT SUICIDE RISK ASSESSMENT ON ADOLESCENTS FROM MONTEVIDEO The current research aimed to: a) Detect adolescents with suicidal risk, students from a high school located in a low socioeconomic background neighborhood from Montevideo and b) Establish the adolescents´ profile of well-being and family functioning. The study was carried out with 83 students (between 12 and 15 years old). Psychological tests were applied in groups at high school. The following tests were used: Suicide Risk Inventory for Adolescents, Beck Inventory for Suicidal Ideation, Psychological Well-Being Instrument for Adolescents and APGAR for Family Functioning. A total of 62.65% of the sample was found to be in some level of suicidal risk. We compared the significant-suicidal-risk group to the rest of the adolescents, on the selected variables. It was found that those adolescents with significant suicidal risk show a psychological profile with fewer personal goals and important projects, as well as difficulties in finding a clear meaning in their lives. They also deal more poorly with everyday situations. On the other hand, the subsample with significant suicidal risk presented mild familial dysfunctionality with specific difficulties to adapt and resolve conflicts at home. It was confirmed that suicide is becoming more significant among younger Uruguayan adolescents. Key words Suicide risk, Adolescents, Psychological assessment, Prevention