Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Experiencias de promoción de salud integral a partir de la implementación de la ley nacional de salud mental. Los desafíos de la formación de grado
Ferrer, Carina Del Carmen - Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Argentina.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Resumen
El trabajo presenta intervenciones realizadas en instituciones estatales- CPA, escuelas, SISMA-y no gubernamentales –comedoresen el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS) de la materia Psicología Preventiva de la Facultad de Psicología de la UNLP. Las PPS tienen como propósito introducir al estudiante en un área de especialidad como es la Prevención; enriqueciendo su formación en el abordaje y tratamiento integral de problemáticas sociosanitarias desde una estrategia preventiva y promocional. Desde la sanción de la Ley Nacional de Salud Mental N° 26657 la formación de grado presenta nuevos desafíos a la hora de confrontar a los futuros profesionales con intervenciones concretas. Si bien Ley 26657 se sostiene en la protección de derechos también puede –y debe- ser utilizada como una herramienta de Promoción de Salud. Desde esta mirada es pensada la formación del psicólogo como profesional del campo de la salud quien parte de la presunción de capacidad de las personas, postulado de la ley que se orienta en la perspectiva de salud positiva que sostenemos. Consideramos fundamental compartir experiencias para poder repensar herramientas teóricas y metodológicas que fortalezcan una mirada integral e integrada que posibiliten abordajes salutógenos y que tiendan al trabajo interdisciplinario e intersectorial. Palabras clave Promoción, Salud Integral, Formación Profesional ABSTRACT EXPERIENCES OF HEALTH PROMOTION INTEGRATED FROM THE IMPLEMENTATION OF THE NATIONAL LAW OF MENTAL HEALTH. THE TRAINING CHALLENGE The paper presents interventions in State institutions - CPA,schools, SISMA-and non-governmental - dining - in the framework of the professional supervised practices (PPS) preventive psychology at the Faculty of psychology of the UNLP matter. PPS are designed to introduce the student in an area of specialty such as prevention; enriching your training approach and comprehensive treatment of problematic healthcare from a preventive and promotional strategy. Since passage of the National Health Mental law No. 26657 degree training presents new challenges when it comes to confront future professionals with specific interventions. Although law 26657 is held in the protection of rights also can - and should - be used as a tool for the promotion of health. From this point of view is thought the formation of the psychologist as a professional in the health field who part of the presumption of capacity of persons, postulated the law that focuses on the perspective of health positive that we hold. We consider fundamental to share experiences to rethink theoretical and methodological tools that strengthen a comprehensive and integrated look which make possible approaches salutogenos and tending to the interdisciplinary and intersectoral work. Key words Promotion, Holistic Health, Professional Training
Texto completo