El trabajo que aquí se presenta, es de carácter empírico, con un enfoque de análisis cualitativo. En el mismo se indaga sobre las percepciones que los niños poseen sobre su proceso psicoterapéutico. Para ello, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a 12 niños que se encontraban realizando un tratamiento psicoterapéutico, o lo habían realizado en los últimos doce meses. Se les preguntó sobre elementos como “la relación terapéutica”, “las intervenciones del terapeuta”, “la valoración de la terapia”, “las nociones que poseía sobre la terapia”, “características de la terapia” y “el cambio percibido”. Las entrevistas fueron transcriptas y analizadas utilizando la metodología cualitativa consensual (CQR). Se presentan también aquí los resultados preliminares y las implicancias para la clínica. Palabras clave Perspectiva del paciente, Investigación cualitativa, Psicoterapia de niños, Relación terapéutica ABSTRACT THERAPY ASSESSMENT FROM CHILD PERSPECTIVE The current study has an empirical and qualitative approach. The aim of the study was to assess children´s perspective of their psychotherapy process in a sample of 12 children undergoing treatment or who had finished it in the last year. They were asked about: “therapeutic relationship”, “therapist´s interventions”, “therapy appreciation”, “therapy notions”, “therapy characteristics”, and “perceived change”.All interviews were transcribed and analyzed using Consensual Qualitative Research (CQR). We also present preliminary results and implications for practice. Key words Patients´ Perspective, Qualitative Research, Therapy assessment,