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Neuropsicología y Psicología Cognitiva
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Errores en memoria episódica verbal y variables emocionales en adultos con quejas cognitivas
Mandich, Viviana Carina, Sánchez Negrete, María Gabriela y Iorio, Alberto.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-067/231
Resumen
Muchos pacientes consultan por temor a padecer Alzheimer, ya que presentan olvidos en su vida cotidiana. La psiconeuroinmunoendocrinología, ha puesto de manifiesto como el estrés impacta en la esfera cognitiva. Evaluamos a la memoria episódica verbal y los errores en la misma, en pacientes que consultan por quejas de cognitivas y anímicas. Estudio de tipo observacional y transversal. Se estudiaron 50 sujetos (< 65 años), derivados a evaluación neuropsicológica por neurólogos y psiquiatras. La metodología utilizada fue exploratoria/descriptiva.Se utilizó batería neuropsicológica completa e inventario BDI y Stai. En relación al funcionamiento cognitivo, el 28% no presentó ningún tipo de déficit cognitivo, pero solo el 18% no presentó errores en memoria. Del 48% que presentó incipientes dificultades cognitivas, el 32% presentó errores. Del 14% con déficit ejecutivo atencional, el 12% presentó errores. Un 8% presentó perfil subcortical y todos con errores. El 4% presentó déficit en evocación con presencia de errores. El 88% presentó ansiedad rasgo alta y muy alta, y 72% presentó síntomas de depresión. Si bien no se observó un rendimiento asociado a la enfermedad de Alzheimer, es alarmante la presencia de errores, lo que amerita el seguimiento de los pacientes que los presentan, para actuar preventivamente.
Palabras clave
Memoria episódica verbal, Falsos positivos, Ansiedad, Depresión
ABSTRACT
ERRORS IN VERBAL EPISODE MEMORY AND EMOTIONAL VARIABLES IN ADULTS WITH COGNITIVE COMPLAINTS Many patients consult for fear of suffering from Alzheimer’s disease, since they present everyday mistakes and forgetfulness. Besides that, psychoneuroimmunoendocrinology has revealed how stress impacts on the cognitive sphere.The aim of this work was to study recognition memory error patterns in patients who reported cognitive and psychological complaints. This study was observational/transversal. The methodology was exploratory/descriptive. Fifty subjects were studied (< 65 years). All patients were referred to neuropsychological evaluation by neurologists and psychiatrists. Neurocognitive profiles were established.A complete neuropsychological battery was used.Anxiety and depression were also studied. Regarding to cognitive functioning, 28% did not present any type of cognitive deficits, but only 18% did not present memory´s errors. Even more, of the 48% who had incipient cognitive difficulties, 32% presented errors in memory. In addition, of the 14% that had executive attentional deficit, the 12% presented errors. An 8% presented a subcortical profile and all made errors. The 4% presented evocation deficit with errors presence. The 88% of the patients had very high/ high trait anxiety, 72% depression symptoms. Although non profile was associated with Alzheimer´s disease, it is alarming the presence of errors that merits the follow-up of the patients in order to take all possible preventive actions.
Key words
Verbal Episodic memory,False positivesAlzheimer´s disease,Psycho-
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