En la comunicación verbal, tener habilidades pragmáticas adecuadas implica un procesamiento de la información que integre todos los estímulos que recibimos en una interacción, en función de patrones globales (Happé y Frith, 2006; Martin y McDonald, 2003; Pérez Milans, 2004). Por ello, y con el objetivo de obtener información sobre el rol de la coherencia central en el procesamiento del lenguaje en contexto, se desarrolló una batería de evaluación de la coherencia central de modalidad verbal y se llevó a cabo una prueba piloto. Se evaluó a 30 sujetos sanos, de diferente edad, escolaridad y sexo, con 4 pruebas: Tarea de diferenciación de acentuación de homónimos, Tarea de completamiento de oraciones, Completamiento de historias y Asignación de títulos a historias breves. Se calculó para cada ítem los índices de dificultad, discriminación y análisis de los distractores. Los resultados mostraron que la tarea más sencilla fue la de Completamiento de historias, mientras que el resto tuvo mayoría de ítems de dificultad intermedia. Finalmente, se seleccionó un conjunto de ítems que forman parte de la batería definitiva de evaluación de coherencia central verbal en español, que será probada en futuras investigaciones en pacientes neuropsicológicos, así como también sometida a normatización. Palabras clave Coherencia central verbal, Evaluación neuropsicológica ABSTRACT DEVELOPMENT OF A LOCAL BATTERY ASSESSMENT FOR VERBAL CENTRAL COHERENCE In verbal communication, having adequate pragmatic skills implies a processing of information that integrates all the stimuli we receive into an interaction, depending on global patterns (Happé and Frith, 2006, Martin and McDonald, 2003, Pérez Milans, 2004). Therefore, in order to obtain information of central coherence´s role in the processing of language in context, an assessment battery of verbal central coherence was developed and a pilot test was carried out. We evaluated 30 healthy subjects, of different age, scholarship and sex, with 4 tests: Task of homonyms accent differentiation, Task of sentences completion, Stories completion and Labeling a brief history. The indexes of difficulty, discrimination and analysis of the distractors were calculated for each item. The results showed that the most simple task was the Stories completion, while the rest had a majority of intermediate difficulty items. Finally, we selected a set of items that are part of the definitive battery of verbal central coherence assessment in Spanish, which will be tested in future research in neuropsychological patients, as well as being subject to standardization. Key words Verbal central coherence, Neuropsychological assessment