Introducción: En este trabajo se presentan datos de validación de una nueva herramienta de evaluación neuropsicológica, destinada a evaluar la capacidad de reconocimiento emocional a partir de movimientos del cuerpo completo y gestos faciales. Metodología: Se evaluó a 42 participantes sanos, edad media 33.4 (12.9), con cuatro nuevas pruebas emocionales, dos con estímulos corporales y dos con estímulos faciales, de expresiones de emociones básicas y complejas, y con cuatro de uso consagrado en neuropsicología: The Ekman 60 Faces Test, Bodily Expressive Action Stimulus Test, The Cambridge Mindreading Test y Reading the Mind in the Eyes Test. La relación entre las pruebas nuevas y las de uso consagrado se realizó mediante el coeficiente de correlación de Pearson. Resultados: Las cuatro pruebas nuevas correlacionaron positivamente con al menos una de las de uso consagrado. Los resultados de las correlaciones fueron desde r = .314, p = .043; hasta r = .446, p = .003. Conclusiones: Las nuevas pruebas de reconocimiento emocional mostraron adecuada asociación con pruebas utilizadas usualmente en evaluación neuropsicológica. En trabajos futuros se espera testear el funcionamiento de las nuevas pruebas en grupos de pacientes con patologías neurológicas, con el fin de obtener datos de validación clínica de las mismas. Palabras clave Evaluación neuropsicológica, Emociones, Expresiones faciales, Ex- presiones corporales ABSTRACT EMOTION RECOGNITION ASSESSMENT WITH DYNAMIC STIMULI: FACIAL AND BODY EXPRESSIONS Introduction: In this work we presented validation data of a new neuropsychological assessment tool, destined to assess emotion recognition from full-body movements and facial gestures. Methodology: We assessed 42 healthy participants, mean age 33.4 (12.9), with four new emotional tests, two with body stimuli and two with facial stimuli, of basic and complex emotional expressions, and with four tests used classically in neuropsychology: The Ekman 60 Faces Test, Bodily Expressive Action Stimulus Test, The Cambridge Mindreading Test y Reading the Mind in the Eyes Test. We analyzed the association between the four new tests and the classical tests, with Pearson correlation coefficient. Results: All the four new tests had positive correlations with at least one of the classical tests. Correlations results were from r = .314, p = .043; to r = .446, p = .003. Conclusions: The new tests of emotion recognition showed adequate associations with tests used usually in neuropsychology assessment. In future works, we hope to test the performance of the new tests in groups of patients with neurological pathologies, in order to get clinical validation data. Key words Neuropsychological assessment, Emotion, Facial expression, Body