Diversos estudios han señalado que el entrenamiento cognitivo de ciertos procesos mentales podría optimizar su desempeño. El impacto de la ejercitación mental sobre el rendimiento cognitivo de los sujetos se encontraría directamente vinculado al mecanismo neurobiológico denominado neuroplasticidad. Si bien existen suficientes evidencias para afirmar que la actividad profesional modula la estructura y funcionalidad de diferentes circuitos cerebrales, aún se desconocen algunos de sus mecanismos. El presente trabajo pretende contribuir a la comprensión de dicha relación, específicamente en memoria visuoespacial y verbal, analizando cómo la experticia laboral podrían conllevar a la generación de perfiles neurocognitivos diferenciales. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo, anclado en un diseño cuasi-experimental, comparativo transversal. La muestra se conformo de 40 psicólogos y 41 arquitectos con diferentes experiencias profesionales. Resultados: se evidenció un mejor desempeño de los arquitectos en ciertos indicadores de la memoria visuoespacial. Alcanzaron también una mayor puntuación que los psicólogos en la tarea de amplitud de memoria visual inversa. Además, demostraron una mayor velocidad de procesamiento de copia y recuerdo de la Figura Compleja de Rey. Discusión: Dado que los resultados aquí vertidos contemplaron una población preliminar, se debe esperar el análisis de los datos completos para confirmar dichas tendencias de manera concluyente. Palabras clave Perfiles cognitivos, Memoria visuoespacial, Memoria verbal, Arqui- tectos, Psicólogos ABSTRACT EXPLORING VERBAL AND VISUOSPATIAL MEMORY IN ARCHITECTS AND PSYCHOLOGISTS FOR THE CONSTRUCTION OF DIFFERENTIAL NEUROCOGNITIVE PROFILES Several studies have indicated that the cognitive training of certain mental processes could optimize their performance. The impact of mental exercises over the cognitive performance of subjects would be directly linked to the neurobiological mechanism called neuroplasticity. Although there is enough evidence to affirm that professional activity modulates the structure and functionality of different brain circuits, some of its mechanisms are still unknown. Our research aims to contribute to the understanding of this relationship, specifically in visuospatial and verbal memory, analyzing how the work experience could lead to the generation of differential neurocognitive profiles. Methodology: A quantitative study was anchored in a quasi-experimental, cross-sectional design. The sample was made up of 40 psychologists and 41 architects with different professional experiences. Results: a better performance of the architects was evidenced in some indicators of the visuospatial memory.They also achieved higher scores than the psychologists on the Inverse Visual memory Task. In addition, they demonstrated a higher processing speed on Rey’s Complex Figure. Discussion: Given that the results presented here included a preliminary population, the analysis of the complete data should be expected to confirm these trends conclusively. Key words Cognitive profiles, Visuospatial memory, Verbal memory, Architects,