Este póster presenta la experiencia de los docentes de la asignatura psicopatología de la Licenciatura en musicoterapia (Facultad de Psicología, UBA). En el mismo se muestran algunos de los desafíos que implica la transmisión del psicoanálisis en la universidad y las diferentes estrategias didácticas e intervenciones en el campo que se han ido implementando en la enseñanza. Para Freud tanto enseñar como psicoanalizar son profesiones “imposibles” ¿Cómo pensar entonces la enseñanza del psicoanálisis en la universidad? Se tratará de hacer de la transmisión del psicoanálisis causa, de mantener un deseo vivo, transmitir un saber que sea vivo y no un saber muerto. Siguiendo esta lógica se han implementado las siguientes estrategias: Utilización de viñetas clínicas; Salida de campo al Hospital Interdisciplinario de Salud Mental J.T. Borda; Análisis de películas; Psicoanalistas invitados que transmiten su experiencia clínica; La experiencia clínica de ex alumnos; Jornadas e intercambio con las asignaturas Clínica de la Urgencia y Psicoanálisis: orientación lacaniana. Palabras clave Psicoanálisis, Musicoterapia, Enseñanza, Universidad ABSTRACT PSYCHOANALYSIS AND MUSIC THERAPY. CHALLENGES, STRATEGIES AND INVENTIONS This poster presents the experience of the teachers of the subject psychopathology of the Degree in music therapy (Faculty of Psychology, UBA). It shows some of the challenges involved in the transmission of psychoanalysis in the university and the different didactic strategies and interventions in the field that have been implemented in teaching. For Freud both teaching and psychoanalyzing are “impossible” professions. How to think then the teaching of psychoanalysis in the university? It will try to make the transmission of psychoanalysis cause, to maintain a living desire, to transmit a knowing that is alive and not a dead knowledge. Following this logic have been implemented the following strategies: Use of clinical vignettes; Field trip to the Interdisciplinary Mental Health Hospital J. T. Borda; Film analysis; Guest psychoanalysts who transmit their clinical experience; Clinical experience of alumni; Conference and exchange with the subjects Clinic of the Urgency and Psychoanalysis: Lacanian orientation. Key words Psychoanalysis, Music, Therapy, Teaching, University