El presente trabajo propone indagar las categorías de ética y moral en relación con la intervención del psicólogo, a partir del análisis del caso de una psicóloga de la provincia de Santa Fe, quien fue sancionada con la suspensión de su matrícula profesional a partir de que la profesional, como miembro voluntaria de una asociación católica, convenciera a una niña de 11 años con un retraso madurativo a que llevara a término un embarazo. Desde un marco teórico psicoanalítico, atravesado por la deontología profesional y el discurso de los derechos humanos, se procedió a una discusión teórica respecto de los argumentos en juego tanto a favor como en contra de la actuación de la psicóloga, intentando indagar cuáles son los modos para sostener la neutralidad así como una posición ética, cuando nos topamos con situaciones que nos confrontan con nuestros sistemas de valores. La conclusión más relevante apunta a situar la importancia de las implicancias éticas de la profesión del psicólogo, es decir, un saber que nos ubica en un lugar de poder asimétrico respecto del resto de los ciudadanos, el que no se puede soslayar, incluso cuando actuamos fuera de cualquier tipo de encuadre terapéutico y/o profesional. Palabras clave Ética, Moral, Derechos, Infancia ABSTRACT THE ETHICS AND THE MORAL OF THE PSYCHOLOGIST: SOME REFLECTIONS ON THE ACTION OF THE PSYCHOLOGIST AROUND A CASE OF NON-PUNISHABLE ABORTION The present study aims to investigate the categories of ethics and morals in relation to the intervention of the psychologist and the psychoanalyst, based on the analysis of the case of a psychologist from the province of Santa Fe, who was punished with the suspension of his professional registration Since the professional, as a voluntary member of a Catholic association, convinced an 11-yearold girl with a maturational delay to complete a pregnancy she was attending. From a theoretical and psychoanalytic framework, crossed by professional deontology and human rights discourse, a theoretical discussion was made on the arguments at stake both for and against the performance of the psychologist, trying to investigate the ways To sustain neutrality as well as an ethical position, when we come across situations that confront us with our value systems. The most relevant conclusion is to place the importance of the ethical implications of the profession of psychologist and psychoanalyst, that is to say, a knowledge that places us in a place of asymmetric power with respect to the rest of the citizens, which can not be overlooked, Even when we act outside any type of therapeutic and / or professional setting. Key words Ethics, Moral, Rights, Childhood