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Aspectos éticos en las prácticas preprofesionales en la carrera de psicología en la Universidad Nacional de San Luis
De Andrea, Nidia Georgina y Lucero Morales, Emilse.
V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/000-054/9
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/edbf/cNk
Resumen
En el presente trabajo se pretende describir qué está ocurriendo en la Universidad Nacional de San Luis con respecto a la relación entre las prácticas preprofesionales en la carrera de psicología y los aspectos éticos-deontológicos. Para ello, primeramente desarrollaremos brevemente las normativas que existen a nivel regional y nacional que justifican la importancia de los aspectos éticos en las prácticas preprofesionales en psicología. Específicamente se tendrán en cuenta los estándares planteados para la formación de psicólogos/as a nivel regional en el Mercado Común del Sur, y a nivel nacional por la Asociación de Unidades Académicas de Psicología de Argentina. Finalmente, y teniendo en lo desarrollado hasta aquí, se describirá qué ocurre en la Universidad Nacional de San Luis en la carrera de Licenciatura en Psicología, más específicamente la “Guía de compromiso ético para las prácticas preprofesionales en psicología”. Palabras clave Ética, Prácticas, Psicología, UNSL Abstract ETHICAL ASPECTS OF PRE-PROFESSIONAL PRACTICES IN PSYCHOLOGY AT UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS This work aims to give a description of pre-professional practices in Psychology at Universidad Nacional de San Luis and their ethical and deontological aspects. First, we briefly outline the regulations at the regional and national level that justify the importance of ethics for pre-professional practices in Psychology. More specifically, we focus on the training standards for psychologists developed at the regional level in Mercado Común del Sur, and at the national level by the Association of Academic Units of Psychology in Argentina. Finally, and taking into account all of the above, we describe what happens at Universidad Nacional de San Luis with respect to the Psychology program, especially in the “Guide of ethical commitment for pre-professional practices in Psychology.” Key words Ethics, Practices, Psychology, UNSL
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