¿Cómo formalizar el campo de las intervenciones tempranas psicoanalíticas e interdisciplinarias en la clínica con bebés y niños con problemas en el desarrollo? Planteare en términos de “trabajo de duelo”, un duelo de estructura y clínico, en su relación al “trabajo del Juego “, varios problemas de este complejo campo clínico. Mis investigaciones han llevado a publicar una hipótesis sobre la que he denominado “posición melancólica” en la infancia. y a los que he denominado como juegos constituyentes y constitutivos : “ Los juego de duelo ”. Se trata de una posición del niño y su cuerpo con relación al Otro que, además de múltiples presentaciones clínicas en caso de perpetuarse, puede constituir una de las puertas de entrada o bien al autismo o bien a las psicosis. Es en múltiples formas clínicas, cuya unidad no puede certificarse, donde podemos reconocer aquellas formaciones clínicas tempranas que son frecuentes en bebes y niños pequeños con deficiencias mentales, sensoriales y motrices, u otras, congénitas o adquiridas, pero que también, y esto es lo importante, pueden presentarse en bebes y niños que no presentan problemas de desarrollo de base orgánica, lo que nos lleva a pensarlas como una misma posición subjetiva del niño y su cuerpo en el Otro. Palabras clave Juego, Melancolía, Psicosis, Autismo Abstract GAME AND MELANCHOLY.ABOUT “THE DUEL GAMES” IN CHILDHOOD How to formalize the field of early interventions and interdisciplinary psychoanalytic clinic with babies and children with developmental problems? Will raise in terms of “grief work,” a duel clinical structure and in its relation to the “work of the Game”, several problems in this complex clinical field. My research has led him to publish a hypothesis about what I have called “melancholy position” in childhood. and I have called constituents and constituent game: “The game of mourning”. It is a child’s position and body in relation to the Other that, plus multiple clinical presentations if perpetuated, can be one of the front doors or to autism or psychosis. It is in multiple clinical forms, which can not be certified unit, where we recognize those early clinical formations are common in infants and young children with mental, sensory, motor, or other congenital or acquired, but also, and this is what important, can occur in infants and children without developmental problems of organic base, which leads us to think of them as one child’s subjective position and body in the Other. Key words Melancholy, Play, Psychosis, Autism