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Psicólogos/as y políticas públicas. Una historización acerca de la inserción de los psicólogos/as en el ámbito de la niñez y adolescencia. 1960-1970
Veloz, Julieta, Moratti Serrichio, María Florencia y Catani, Juan Pablo.
V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-054/609
Resumen
El presente trabajo se inscribe en el marco de un proyecto de investigación de la Facultad de Psicología de la UNLP: en el mismo nos proponemos conocer las actuales articulaciones entre los saberes transmitidos en la Facultad de Psicología, las prácticas profesionales que producen y las demandas emergentes en las Instituciones Públicas Sociales: Salud, Desarrollo Social y Seguridad y Justicia, en la ciudad de La Plata y Gran La Plata. Parte de los objetivos de la investigación es historizar la inserción profesional de los psicólogos egresados de la UNLP en las instituciones públicas sociales de la ciudad de La Plata; para tal propósito utilizamos herramientas provenientes de los métodos cualitativos en investigación social, como es la entrevista en profundidad. Hemos efectuado un recorte de la población de psicólogos y psicólogas a entrevistar siguiendo un criterio temporal según los siguientes cortes etarios: egresados en los años ’70 y en los años ’90 hasta la actualidad. En el presente trabajo nos abocaremos a indagar las políticas públicas en infancia y el ejercicio profesional del psicólogo en dicho ámbito, entre los años 1960-1976; tomando como materiales de análisis entrevistas realizadas, materiales bibliográficos y marcos normativos correspondientes al periodo socio-histórico objeto del presente escrito.
Palabras clave
Psicólogos/as, Patronato, Público
Abstract
PSICOLOGOS/AS AND POLICIES YOU PUBLISH. A HISTORIZACION ABOUT THE INSERTION OF PSICÓLOGOS/AS IN THE SCOPE OF THE CHILDHOOD AND ADOLESCENCE.1960-1970 This work forms part of a research project of the Faculty of Psychology at the UNLP: in it we aim to meet the current links between the knowledge transmitted in the School of Psychology, professional practices and emerging demands occur in Public Institutions: Health, Social Development and Security and Justice in the city of La Plata, capital of Buenos Aires. Part of the objectives of the research is to historicize the employability of graduates from the UNLP psychologists in social public institutions of the city of La Plata, for this purpose we use tools from qualitative methods in social research, such as the interview depth.We have performed a cut of the population of psychologists to interview on a time proportion age according to the following cuts: graduates in the ‘70s and ‘90s to the present. In this paper we turn to investigate childhood public policies and professional practice of psychologists in this area, between the years 1960-1976, taking as test materials interviews, library materials and regulatory frameworks for the socio-historical period subject of this writing.
Key words
Publish, Psychologists, Patronato
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