La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1989, estableció una nueva concepción jurídica y social respecto de la infancia y la adolescencia. El nuevo paradigma, que reconoce al menor de edad como sujeto de derecho, promueve la noción de autonomía progresiva. El presente trabajo plantea algunas consideraciones en torno a esta cuestión, analizándola a la luz de las nociones de responsabilidad y singularidad. Palabras clave Niñez, Adolescencia, Autonomía, Responsabilidad, Singularidad, Jurídico, Convención Abstract THE NOTION OF PROGRESSIVE AUTONOMY IN THE FIELD OF CHILDHOOD AND ADOLESCENCE. SUBJECTIVE AND INSTITUTIONAL IMPLICATIONS The Convention on the Rights of the Child, adopted by the UN General Assembly in 1989, set out a new legal and social conception regarding the childhood and the adolescence. The new paradigm, that recognizes minors as subjects with rights, promotes the notion of progressive autonomy. The present work raises some considerations around this matter, analyzing it in the light of the concepts of responsibility and singularity. Key words Childhood, Adolescence, Autonomy, Responsibility, Singularity,