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¿Hacia dónde va la extensión hoy?
Rigotti, Hebe - Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba. Argentina.
V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/000-054/54
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/edbf/R2P
Resumen
En el presente trabajado se busca definir desde el punto de vista histórico y analítico el trabajo de extensión universitaria como un factor que permitiría enriquecer la formación de los estudiantes universitarios. Esta actividad permitiría promover pensamiento crítico activando ciudadanía que contribuya al desarrollo y al avance de la sostenibilidad del desarrollo, la paz, el bienestar, y la realización de los derechos humanos incluyendo la equidad y género. En esta dirección se indaga acerca de una propuesta estratégica que deberá incluir el continuar creando criterios, acciones y estrategias que permitan el reconocimiento de las actividades extensionistas de los profesores, graduados, estudiantes, no docentes y demás integrantes de la comunidad con pautas de evaluación públicas y compartidas por todos que permitirá avanzar en un proceso de jerarquización de este espacio de encuentro entre la universidad y la sociedad. Palabras clave Extensión universitaria, Compromiso social, Formación Abstract WHERE DOES THE EXTENSION GO TODAY? In the present work seeks to define from a historical point of view and the analytical work of university extension as a factor that would enrich the training of university students. This activity would promote critical thinking by activating citizenship that contribute to development and progress of the sustainability of development, peace, welfare, and the realization of human rights including the equity and gender. In this address is inquiring about a strategic proposal which must include the criteria to proceed with creating, actions and strategies to allow recognition of the extension activities of the teachers, graduates, students, not teachers and other members of the community with evaluation guidelines public and shared by all that will allow you to move forward in a process of the hierarchical structure of this space of encounter between the university and society. Key words University extension, Social commitment, Formation
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