Este trabajo representa parte de una investigación más amplia denominada Autopercepción de competencias clínicas y grado de importancia atribuida en estudiantes de ciclo profesional y graduados de psicología (2012-2013). El mismo tuvo como objetivo evaluar la autopercepción de competencias clínicas y la importancia relativa atribuida a dichas competencias para el ejercicio profesional en estudiantes avanzados y graduados de psicología de la ciudad de Mar del Plata. En el presente trabajo se exponen los resultados referidos específicamente a la capacidad de Identificar las distintas clases de psicofármacos, su función terapéutica y sus posibles efectos en los usuarios. Los resultados muestran tanto un déficit en la autopercepción competencial como en la importancia atribuida en las poblaciones estudiadas. Palabras clave Psicofarmacología, Psicología Clínica, Formación de Psicólogos Abstract PSYCHOPHARMACOLOGY INTHE PSYCHOLOGISTSTRAINNING:STUDY ABOUT THE SELF-PERCEPTION AND IMPORTANCE ATTRIBUTED OF SKILLS TO ADVANCED STUDENTS AND GRADUATES IN UNMDP The current paper represents part of a wider reseach titled Autopercepción de competencias clínicas y grado de importancia atribuida en estudiantes de ciclo profesional y graduados de psicología (2012-2013). The aim of the article is to evaluate the self-perception of advanced students y graduated psychologists in clinical competencies, as well as the relative importance they attributed to those competencies in the professional practice.This paper presents the results relating specifically to the ability to identify the different classes of psychotropic drugs, its therapeutic function and its possible effects on users. The results show both a deficit in self-perception of competence as the importance attributed in the populations studied. Key words Psychopharmacology, Clinical Psychology, Training of Psychologists