Los objetivos de esta investigación apuntan a dar cuenta de cuál es la función que despeña el acompañante terapéutico en el trabajo con niños que padecen de patologías graves. Se abordará la problemática a través de un seguimiento conceptual que deje en evidencia las modificaciones que tuvo este rol en los últimos años, para luego relacionarlo con nuestras experiencias en la clínica con niños. El análisis realizado permitiría concluir que el acompañante terapéutico despeña un rol flexible en donde no hay pautas preestablecidas acerca de cómo proceder frente a determinadas situaciones, por tanto, es un rol que se construye a partir de la experiencia de la práctica. En el trabajo con niños el cuerpo del acompañante brinda un soporte en donde se depositan las ansiedades y miedos que surgen durante el proceso de integración social. Palabras clave Niños, Salud mental, Integración social,Acompañamiento terapéutico Abstract MAKING USE OF THE BODY AT THE SCENE OF THERAPEUTIC ACCOMPANIMENT WITH CHILDREN The objectives of this research point to realize which is the function that performs the therapeutic companion, in working with children with severe pathologies.Be addressed through the problematic conceptual track modification leave evidence that had this role in the last years, and then relate it to our experiences in the clinic with children .Analysis conducted would allow the conclusion that the therapeutic companion plays a flexible role where there is no preestablished guidelines on how to proceed against certain situation, so it is a role that builds on the experience of practice .In working with children, companion´s body provides support where it settles the anxieties and the fears that arise during the process of social integration. Key words Children, Mental health, Social integration,Therapeutic accompaniment