Las emociones básicas son estados emocionales determinados biológicamente, cuya expresión y reconocimiento es universal e innato. Las emociones complejas surgen de la combinación de las primarias, y su reconocimiento se logra a través de la Teoría de la Mente. Objetivo: Investigar la presencia de alteraciones en el reconocimiento facial de emociones básicas (RFEB) y su relación con el reconocimiento de emociones secundarias en un grupo de pacientes con Demencia Frontotemporal variante conductual(DFTvc). Metodología: Se administró una batería para el RFEB y la prueba de emociones secundarias Lectura de la Mente en los ojos (LMO). Se evaluó una muestra de 14 pacientes del Laboratorio de Deterioro Cognitivo del HIGA Eva Perón, con diagnóstico de DFTvf; y un grupo control para las tareas de RFEB. Resultados: LMO mostró correlaciones con las tres tareas de RFEB: Selección (r: 0,570; p= 0,034), Apareamiento (r= 0,600; p= 0,023), Denominación (r= 0,770; p= 0,001). Se observan dobles disociaciones entre LMO y tareas de RFEB. Discusión: La presencia de correlaciones a nivel de grupo indicaría que las emociones básicas intervienen en la formación de las emociones secundarias. Sin embargo, la presencia de dobles disociaciones entre las tareas podría indicar que su ejecución involucra procesos parcialmente independientes. Palabras clave Emociones basicas, Emociones secundarias, Demencia Frontotem- poral variante conductual Abstract EMOTIONAL RECOGNITION IN THE BEHAVIORAL VARIANT OF FRTONTOTEMPORAL DEMENTIA Basic emotions are biologically determined emotional states,their expression and recognition is universal and innate. The complex emotions arise from the combination of the primaries, and its recognition is achieved through the Theory of Mind. Objective: To investigate the presence of alterations in facial recognition of basic emotions (FRBE) and its relationship to secondary emotion recognition in a group of patients with behavioral variant frontotemporal dementia (bvDFT). Methods: We administered a battery for testing FRBE and secondary emotions Reading the Mind in the eyes (RME).A cohort of 14 patients Cognitive Impairment Laboratory of HIGA Eva Peron, diagnosed with bvDFT, and a control group for FRBE tasks. Results: RME showed correlations with the three tasks FRBE: Select (r = 0.570, p = 0.034), Mating (r = 0.600, P = 0.023), Catholic (r = 0.770, P = 0.001). Double dissociations were observed between RME and FRBE tasks. Discussion: The presence of group-level correlations indicate that the basic emotions involved in the formation of secondary emotions. However, the presence of double dissociations between tasks could indicate that execution involves partially independent process. Key words Basic emotions, Secondary emotions, Behavioral variant of Frtonto-