En el terreno de las Ciencias Humanas y Sociales, la cuestión del sujeto está en el centro del debate, tanto hacia el interior de diversas disciplinas que componen este territorio epistémico, como en el interdiscurso que atraviesa este campo. A más de 50 años de debate sobre el tema, se está lejos de conciliar un paradigma común, una definición consensual, una unificación; y desde el punto de vista epistemológico planteamos este recurso como una “solución ficticia”. El propósito del trabajo se aborda particularmente la cuestión del sujeto circunscripto en particular al campo de la psicología, y sitúa allí los resortes que sustentan esta categoría en la diversidad de discursos, prácticas y orientaciones que configuran a la psicología como campo disciplinar. Se plantea que es en el entramado entre práctica y discurso que emerge una particular idea de “sujeto”, reflejo de lo sostenido desde un aparato conceptual impreso en las ideas metódicas que hacen a cada escuela o corriente psicológica. El desarrollo argumental impone, así también, un breve recorrido sobre los mecanismos de producción de los hechos científicos y su articulación con las ideas metódicas que conducen a la construcción de los mismos y del discurso científico, situando su particular funcionamiento en el campo de la psicología. Palabras clave Sujeto, Ciencia, Psicología Abstract SUBJECT,FACTANDMETHODINTHEPSYCHOLOGICALCONTEMPORARY DISCIPLINES In the area of the Human and Social Sciences, the question of the subject is in the center of the debate, So much towards the interior of diverse disciplines that compose this epistemical territory, since in the interspeech that crosses all this field of knowing. The intention of this paper approaches particularly the question of the subject especially to the field of the psychology, and places there the springs that sustain this category in the diversity of speeches, practices and orientations that they form to the psychology as field to discipline. One raises that it is in the studding between practice and speech that emerges a particular idea of “subject”, reflection of the supported from a conceptual device in the methodical ideas that they do to every school or psychological current. The plot development imposes, this way also, a brief tour on the mechanisms of production of the scientific facts and his joint with the methodical ideas that they lead to the construction of the same ones and of the scientific speech, placing his particular functioning in the field of the psychology. Key words Subject, Science, Psychology