En el presente trabajo se informan los resultados acerca de un estudio sobre los Indicadores Emocionales (IEs) del Test del Dibujo de la Figura Humana (DFH), propuestos por Koppitz (1984), como aquellos que reflejan las ansiedades, preocupaciones y actitudes de quienes lo realizan. Se plantea analizar la presencia de los IEs en una muestra del Área Metropolitana, compuesta por niños y niñas entre 6 y 12 años, que se encuentran en consulta psicológica al momento de la realización del DFH, teniendo en cuenta para la evaluación de los IEs variables sociodemográficas relevadas como el sexo, la edad, nivel educativo de los padres a cargo. Del análisis de datos se desprende principalmente que los indicadores emocionales Manos omitidas y Omisión de cuello, se presentan con una frecuencia significativamente mayor en el grupo de varones consultantes. Mientras que los IEs Brazos cortos y Omisión de nariz se evidenciaron con una frecuencia de mayor aparición en los niños de menor edad. Respecto a la variable nivel educativo de los padres, no se encontró dependencia estadísticamente significativa con la presencia o ausencia de los IEs. Palabras clave DFH Indicadores Problemas Emocionales ABSTRACT STUDY OVER THE EMOTIONAL INDICATORS OF THE HUMAN FIGURE DRAWING TEST IN CHILDREN WITH EMOTIONAL PROBLEMS This paper aims to report the results of a study on the Emotional Indicators (EIs) of the Test of Human Figure Drawing (HFD), proposed by Koppitz (1984), as those that reflect the anxieties, concerns and attitudes of those who perform it. Also aims to analyze the presence of emotional indicators (EIs) in a sample of the Metropolitan Area of Buenos Aires, Argentina, composed by children between 6 and 12 years who are in psychological treatment at the time of making the HFD, taking into account sociodemographic data as sex, age, educational level of parents in charge. Data analysis primarily shows that emotional indicators Omitted Hands and Neck Failure, occur significantly more frequently in the group of male consultants. While EIs like short arms and Missing nose was evidenced by a frequency of major occurrence in younger children. Regarding the educational level of parents, there was no statistically significant dependence on the presence or absence of the IEs. Key words HFD Emotional Indicators Problems