En los últimos años se ha acrecentado el número de investigaciones que buscan estudiar la Calidad de Vida y el Potencial Resiliente de los estudiantes universitarios, ya que ambos constructos resultan aspectos esenciales para la transición ecológica que implica esta etapa vital. La resiliencia designa la capacidad del individuo de resistir frente a la destrucción, de proteger la propia integridad bajo presión y de construir un proyecto de vida positivo pese a circunstancias difíciles (Vanistendael, 1998). Se expresa a través de distintas áreas de la vida de las personas: física, emocional, intelectual, social e interpersonal; y puede desarrollarse gracias a una serie de factores protectores que la sostienen y que contrarrestan el efecto de los factores de riesgo. El objetivo del presente trabajo es evaluar la relación entre el Potencial Resiliente y la Calidad de Vida en estudiantes de educación superior. A tal fin, se realizó un estudio descriptivo correlacional con una muestra intencional conformada por 221 estudiantes de diferentes carreras. Los resultados obtenidos indican que los participantes con mayor satisfacción en su Calidad de Vida presentan mayor cantidad de factores de protección personales y sociales, y menores factores de riesgo tanto a nivel personal, como familiar y social. Palabras clave Potencial resiliente Calidad de vida Estudiantes univer- sitarios Factores de riesgo y protección ABSTRACT STUDY OF RESILIENCE POTENTIAL AND QUALITY OF LIFE IN UNIVERSITY STUDENTS During the last decades the increasing number of researches focused in undergraduate students Quality of Life and Resilience shows that both constructs are relevant when studying ecological transitions like in this life period. Resilience is considered as the capacity of the individual to resist destruction and to protect self-integrity under preassure, and to build a positive project of life in spite of difficult circumstances (Vanistendael, 1998). It is expressed in different areas of life: physical, emotional, social and interpersonal; and it can be developed supported by protective factors that help to reduce risk factors’ effects. This study aims to analyze the relationship between Potential Resiliencel and Perceived Quality of Life in university students. It has been performed an exploratory-descriptive field study with an intentional sample of 221 students of different careers. The results obtained indicate that the students with higher satisfaction regarding their Quality of Life present more personal and social protective factors and less personal, family and social risk factors. Key words Resilience potential Quality of life University students