En el presente texto se abordarán algunas especificidades de la transferencia en la clínica con niños. Se tomará como eje el lugar de los padres (diferenciándolo de las llamadas “entrevistas a padres”), en tanto que aquél atraviesa todo tratamiento con un niño (bajo la forma de la pregunta por la función del Otro respecto de ese niño), más allá de que exista o no la posibilidad de mantener entrevistas con los padres. Se partirá de la Conferencia 34, donde Freud aborda la presencia de los padres como especificidad de la transferencia en el análisis con niños, para luego poder pensar un más allá de esta dimensión. También se interrogará la puesta en marcha de la transferencia en relación al lugar del niño y al lugar del analista, independientemente de la posición de los padres o terceros respecto de un tratamiento. Por último, se propondrá pensar la función del analista en la infancia vehiculizando ciertas funciones constitutivas para el niño, sea que éstas hayan quedado obstaculizadas en el devenir del niño respecto de sus Otros, sea que éstas nunca han llegado a inscribirse. Palabras clave Psicoanálisis Transferencia Niños Padres ABSTRACT TRANSFERENCE SPECIFICITIES IN PSYCHOANALYTIC CLINIC WITH CHILDREN In this work we will discuss some particular characteristics of psychoanalytic clinic with children. We will focus in the parents place in a psychoanalytic treatment. This issue is more linked with the Other’s function for a subject than with the importance of “parent’s interviews”. These interviews could happen or not in a treatment, but the answer about the Other’s function always has a place in child treatment. We will begin our analysis with Freud’s 34 Conference, where he assumed the presence of the parents and others adults as a transference specific dimension on children treatment. But we will try to go through this dimension. We will discuss the transference between the children and the analyst, beyond the parent’s position about the treatment. We will propose that the analyst could support some constituent functions when these ones had been stopped or when these ones had never began. Key words Psychoanalysis Transference Children Parents