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Adolescencia: angustia y acto
Bower, Lorena - Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis. Argentina.
III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eRwr/3kn
Resumen
A lo largo de la vida de un sujeto su discurrir psíquico tropieza con momentos en los cuales se torna imperioso metabolizar lo heterogéneo, inscribir algo de lo diverso para poder así dar lugar a una re-organización de lo previo, de lo ya transitado. La adolescencia es, sin dudas, uno de estos momentos en los cuales detenerse, inscribir y dar paso a un posterior re-ordenamiento se tornan necesarios. Se trata de una etapa plena de cambios que impactan en la subjetividad convirtiendo en extraño lo que hasta ayer era familiar, la angustia se encarna y el adolescente comienza a buscar como responder a ese afecto. Es entonces cuando el acto y sus variantes aparecen como modos privilegiados de intentar arrancar a la angustia su certeza. Palabras clave Adolescente Angustia Acto ABSTRACT ADOLESCENCE: ANGST AND ACT Throughout the life of a subject’s mental discourse encounters moments where it becomes imperative to metabolize the heterogeneous register something different and lead to a re-organization of the prior of the already traveled. Adolescence is undoubtedly one of those moments in which to stop, register and make way for a subsequent re-ordering becomes necessary. This is a stage full of changes that impact on subjectivity becoming stranger who until yesterday was familiar, embodies the anguish and the adolescent begins to look like to respond to that affect. That’s when the act and its variants appear as privileged modes attempting to start the angst its accuracy. Key words Teen Angst Act
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