Se trata de un estudio descriptivo-exploratorio interdisciplinario desde una estrategia metodológica cuanti-cualitativa. En este caso se analizan algunos resultados obtenidos al aplicar un cuestionario en alumnos migrantes que ingresaron a la Facultad de Psicología: a- Apoyo familiar a la decisión de migrar para iniciar un estudio universitario b- Transmisión familiar de experiencias migratorias similares y sus aportes. c- Posicionamiento de la pareja en esta iniciativa en caso de tenerla. d- Motivos que incidieron en el abandono de cursados universitarios anteriores e- Trabajo y/o búsqueda de trabajo f- Uso del tiempo libre en esta ciudad y en el lugar del procedencia Se parte, por un lado, de concebir la importancia de capital simbólico, cultural, social y económico del grupo familiar de pertenencia en la decisión de migrar en pro de un proyecto educativo universitario y en el sostenimiento del mismo, identificando a su vez factores que intervinieron en la deserción de iniciativas previas. Por otra parte, a través del uso del tiempo libre en el nuevo lugar de residencia se apunta a registrar características de su inclusión en la ciudad y en la vida social que la misma posibilita y su vinculación con las que realiza en la ciudad de procedencia. Palabras clave Proyecto Juventud Migración Universidad ABSTRACT volved and committed to social demands. Key words Action research Social transformation