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Los recuerdos vividos e históricos y la memoria colectiva (el capítulo argentino)
Muller, Felipe y Bermejo, Federico.
III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-052/634
Resumen
El presente estudio investiga la relación entre los “recuerdos vividos” y los “recuerdos históricos” y la manera en que contribuyen a la memoria colectiva. Para ello se basa en las conceptualizaciones teóricas de la Teoría de Apreciación Temporal (TAT-Temporal Appraisal Theory) de Ross y Wilson sobre la valoración del Sí Mismo en el tiempo, así como en concepciones sobre la memoria colectiva que promueven una distinción entre “recuerdos históricos” y “recuerdos vividos”. Es parte de un proyecto “en desarrollo” que incluye estudios en Estados Unidos, Escocia, Ghana y Rumania. Se administraron cuestionarios a un total de 30 participantes con el fin de evaluar valoraciones del Sí Mismo y del país, en el presente, 10, 20 y 35 años atrás. Se evalúan diversas dimensiones, tanto del sí mismo como del país, en una escala del 0 al 10 en los distintos períodos indicados. Los resultados del estudio evidencian una concordancia parcial con los planteos de la TAT, así como también diferencias significativas entre las valoraciones nacionales que se basan en “recuerdos vividos “ y aquellas que se basan en “recuerdos históricos”.
Palabras clave
Recuedos Vividos Recuerdos Históricos
ABSTRACT
LIVED, HISTORICAL AND COLLECTIVE MEMORY (THE ARGENTINE CHAPTER) The present study examines the relationship between “lived memories” and “historical memories” and the way they contribute to collective memory. The study is based both on the theoretical conceptualizations of Ross and Wilson´s Temporal Appraisal Theory (TAT) on self appraisal over the years, and in conceptions about collective memory that promote a distinction between “historical memories” and “lived memories”. This study is part of a project “in progress” that includes studies in USA, Scotland, Ghana and Romania. Questionnaires were administered to 30 participants with the aim to assess self and national appraisals now, 10 years ago, 20 years ago, and 35 years ago. Different dimensions of self and national appraisal were assessed in a 0 to 10 scale, in those different periods. The results of the study show a partial concordance with the TAT theory and also significant differences between national appraisals based on “lived memories” and those based on “historical memories”.
Key words
Lived Memories Historical Memories
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