El presente artículo forma parte del proyecto de investigación: “Avances y desafíos en la construcción de un Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes: el derecho a la salud de la infancia en situación de vulnerabilidad social en Ciudad de Buenos Aires” (UbacyT 2008-2010). Se propone explorar y analizar los discursos de los profesionales que trabajan en los servicios de salud mental infantiles del subsector público acerca de la legislación vigente en salud mental y niñez, sus principios, y la capacitación en protección de derechos. Enmarcada en el enfoque “Investigación en Sistemas y Servicios de Salud”, se privilegia la vinculación con la acción concreta desde una perspectiva transformadora de la realidad; la inclusión de los actores involucrados en la problemática; y la transferencia de los conocimientos producidos. Se incluyen como estrategias de integración metodológica procedimientos de combinación, y de triangulación en cuatro de sus vertientes: de datos, teórica, de investigadores y disciplinas. Existe un insuficiente conocimiento acerca de la ley de salud mental N° 448 y la Ley de Protección Integral Nacional (N° 26061) y de la Ciudad de Buenos Aires ( N°114). También se ha observado un insuficiente desarrollo de propuestas de capacitación acerca de la normativa vigente. Palabras clave Niñez Salud mental Derechos ABSTRACT THE GAPS BETWEEN THE REFERENCE TO THE LAW AND ITS EVALUATION AS A TOOL FOR TRANSFORMATION OF THE MENTAL HEALTH SYSTEM This article is part of the research project: Advances and challenges in the building of a comprehensive system for the protection of the rights of children and adolescent: children’s right to health under social vulnerability conditions in Buenos Aires”.( UbacyT 2008-2010). Its aim is to explore and analyze the discourses of professionals working in child mental health services in the public sector about current legislation and child mental health, its principles and the training in the protection of rights. Focusing on “Health services and systems research”, it favours the linkage with concrete actions from a perspective of changing reality by the inclusion of players involved in the issue and ensuring the transfer of acquired knowledge. Strategies for methodological integration include combination and triangulation procedures in four aspects: data, theory, researchers and disciplines. There is inadequate knowledge about mental health law and the Comprehensive protection Law. Also there has been a poor development of proposals for training on current legislation. Key words Childhood Mental health Rights