En el proyecto Usos de las TICS en estudiantes univesitarios y su relación con las estrategias de aprendizaje y estudio, hemos desarrollado un instrumento de relevamiento de datos que nos permitió cruzar las prácticas y consumos de tecnología de los jóvenes universitarios con las estrategias de estudio y aprendizaje relevadas por la escala LASSI (Liporace, 2009). En el análisis de la muestra pudo observarse que si bien existe un alto nivel de uso de recursos tecnológicos en los estudiantes, la lógica de su utilización puede definirse como instrumentalmercantil, presentando una declinación de los usos cuando éstos implican los procesos de enseñanzaaprendizaje. Esta situación se corrobora al correlacionar el instrumento desarrollado con el inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio - LASSI (Liporace; 2009). Palabras clave TICS Aprendizaje Estudio Educación ABSTRACT GOODS OF KNOWLEDGE, GOODS OF CONSUMPTION. USES OF TICS IN UNIVERSITY STUDENTS In the project Uses of TICS in University Students and their relationship with strategies of learning and study, we have developed an instrument of survey of data, which let us relate the practices and use of technology of young university students with the strategies of study and learning corroborated by the LASSI Scale (Liporace, 2009). Through the analysis of the sample we could observe that, despite students have a high level of use of technological resources, the logic of the utility can be defined as instrumental-mercanti, presenting a declination of the use when this implies the teaching-learning process. This situation can be corroborated through the correlation between the instrument developed by us and the inventoryosf Strategies of Learning and Study- LASSI (Liporace, 2009) Key words ICT Learning Study Education