O objetivo desta pesquisa foi compreender o processo de aprendizagem em crianças epiléticas. Para alcançar o objetivo selecionou-se de uma amostra criança do sexo masculino com 9 anos de idade regularmente matriculada na terceira série do Ensino Fundamental de escola da Rede Pública do Município de Osasco. O critério de inclusão foi ser portador de epilepsia e estar medicado com anticonvulsivante. Para a coleta dos dados foram aplicadas, pela pesquisadora responsável, provas utilizadas no diagnóstico psicopedagógico clínico: Desenho do Par Educativo de Muñiz (1987), Sondagem da Escrita de Ferreiro (1991), Provas Operatórias de Piaget (1998), Teste Gestáltico Visomotor de Bender (1992). Os resultados encontrados indicam que o processo de aprendizagem em crianças epiléticas pode ser alterado pelas condições da doença. Palabras clave Aprendizagem Psicopedagogia Epilepsia ABSTRACT THE LEARNING PROCESS IN EPILETIC CHILDREN The objective of this research was to understand the learning process in children with epilepsy. To achieve the aim we selected a sample of male child with 9 years of age regularly enrolled in third grade of elementary school to public school in the city of Osasco. The inclusion criteria were patients with epilepsy and is being treated with anticonvulsant. For data collection were implemented by the researcher responsible, diagnostic tests used in clinical psychology: Educational Design Par Muñiz (1987), Survey of Writing Blacksmith (1991), Piaget’s Operative Evidence (1998), Gestalt Test of visomotor Bender (1992). The results indicate that the learning process in children with epilepsy can be altered by disease conditions.... Key words Learning Psychology Epilepsy