El presente trabajo tiene como objetivo plantearse o determinar los límites legales; académicos y éticos de todos aquellos profesionales que ejercen la práctica de la Orientación Vocacional-Ocupacional. Aparecen indicadores de la evolución de la Orientación VocacionalOcupacional pero existen dos muy fuertes; uno de ellos donde lo académico y lo legal, determinan las incumbencias de los profesionales Psicólogos; Psicopedagogos y Lic. en Ciencias de la Educación; el otro lo de la cuestión ética; marco Deontológico de cada profesión y normas éticas propias del Orientador. El paso de la modalidad actuarial a la modalidad clínica también incide en la formación y capacitación de los orientadores. Consideramos que plantearse o interrogarse sobre la delimitación y alcance de la práctica de la Orientación Vocacional es necesario e imprescindible, pero no debe hacerse desde el desconocimiento o peor aún desde la negación; existe un marco histórico; existe un marco teórico práctico académico; existen normas legales y éticas. Trabajemos sobre esos elementos y entonces sí podremos definitivamente enfrentar los desafíos para la Orientación en la Argentina hoy y los especialistas podremos rediscutir el Rol del Orientador Vocacional. Palabras clave Orientación Formación Legal Ética ABSTRACT OCCUPATIONAL-VOCATIONAL GUIDANCE. ITS DESIGN AND PRACTICE IN THE PROVINCE OF CORDOBA. ACADEMIC, LEGAL AND ETHICAL DILEMMA IN THE PRACTICE OF PSYCHOLOGISTS GUIDING This paper aims to consider or determine the legal limits academic and professional ethics of those engaged in the practice of Vocational-Occupational Orientation. Indicators appear in the evolution of Vocational GuidanceOccupational very strong but there are two, one where the academic and legal, determine the competencies of professional psychologists, educational psychologists and Bachelor of Science in Education, the other as the ethical issue, code of ethics of each profession’s own ethical standards and the East. The transition from mode to mode actuarial clinic also affects the training of counselors. Considered to pose or question the definition and scope of the practice of vocational guidance is necessary and essential, but should not be from ignorance or worse from denial, there is a historical framework, there is a practical framework academic standards are legal and ethical. Work on these elements and then we can definitely meet the challenges for Guidance in Argentina today and specialists we can re-discuss the role of guidance counselor. Key words Legal Ethics Training Guidance