El trabajo se centra en las prácticas de lectura efectivas de los alumnos. Se parte de la tarea prescripta que es leer para cada trabajo práctico, y de la constatación de que eso no se cumple en los hechos. Se describe el modo de estudio en la facultad de psicología y la simulación en la que se incurre al desconocer la falta de lectura. Se conceptúa la definición universal de la lectura, realizando una interrogación sobre las condiciones que ésta requiere. Se describe y compara la práctica de lectura del estudiantes universitario y finalmente propone intervenir las condiciones de lectura. Palabras clave Lectura Enseñanza de psicología ABSTRACT READING IN THE UNIVERSITY TEACHING OF PSYCHOLOGY This work focuses on the student´s actual readings. Starting from the initial task, which is reading for each class, and coming to the obsevation that this is not fulfilled in reality. The way of studying in the University of Psychology is described as well as the fake that results from disregarding the lack of reading. A universal definition of reading is stated, producing at the same time a quest for the conditions that it requires. The actual reading practice of the University student is described and compared, proposing finally an intervention on reading conditions. Key words Reading Psychology teaching