En este trabajo me propongo reflexionar acerca del transcurrir de la infancia en las condiciones que se presentan en la actualidad. La época en la que vivimos ofrece características propias, sin embargo las problemáticas humanas en cuanto al sufrimiento psíquico y las inquietudes existenciales acerca del origen y el fin de la vida no parecen haber sido objeto de tanto cambio. Por lo tanto, sigue siendo válida la necesidad de anclar en la historia por parte de cada ser humano cuando de construir la subjetividad se trata. Tal vez las modalidades de anclaje son las que están en proceso de mutación, ya que los recursos con los que cuentan los nativos digitales, la llamada “generación y”, son realmente otros. Nos toca vivir momentos de transición, cambios sociales y culturales vertiginosos, dada la velocidad que imprime el avance de la tecnología. Nos vemos convocados a pensar sobre procesos en el mismo momento que éstos están ocurriendo, lo cual significa un desafío a la hora de despojarse de prejuicios y sostener una perspectiva crítica, pero de apertura frente a lo novedoso. Palabras clave Niños Nuevas tecnologías Subjetividad ABSTRACT CHILDHOOD IN THE DIGITAL ERA My aim in this work is to reflect on childhood in nowadays conditions. The period of time we are living in has its own characteristics, but human problems such as psychic suffering and the existential enquiries about the origin and end of life have not changed so much. Thus, it is still valid to anchor in our own lives histories when it is about building subjectivity. Perhaps anchor´s ways are the ones that are mutating, because the resources the called “y generation” counts on, are others. The speed of technology p-rogress makes us live fast social and cultural changes and transition times. We think about processes at the same time they are happening, which means a challenge at the time of removing prejudices and keep a critic and open perspective towards the novel. Key words Chilhood Subjectivity Digital era