Nas décadas anteriores, o estudo sobre a religiosidade e a espiritualidade na vida de adolescentes foi negligenciado tanto na Psicologia da Religião quanto na Psicologia do Desenvolvimento. Atualmente, entretanto, tem aparecido um renovado interesse sobre o papel da espiritualidade no desenvolvimento dessa faixa etária e começam a surgir estudos que aprofundam esse tema, relacionando afiliação religiosa e indicadores de desenvolvimento psicológico positivo, por exemplo, e encontrando resultados que sugerem que o envolvimento religioso age como uma fonte de suporte, resiliência, encorajamento, enfrentamento, satisfação e valores. Este foi um estudo de caráter qualitativo buscando conhecer as percepções de jovens adolescentes sobre a religiosidade e a espiritualidade. Os entrevistados foram 46 adolescentes com idades entre 10 a 19 anos de ambos os sexos provenientes de duas escolas públicas de Porto Alegre (Rio Grande do Sul, Brasil). Os grupos de adolescentes mais velhos revelaram visões e percepções diferentes dos mais jovens, realçando o seu nível de maturação e mostrando que a religiosidade/espiritualidade se encontra absorvida e entremeada com as outras dimensões. Aspectos da relação da espiritualidade com a saúde e a educação também apareceram, revelando a riqueza da temática e o seu poder de penetração em várias esferas da vida do adolescente. Palabras clave Espiritualidade religiosidade Adolescência Educação Saúde ABSTRACT PERCEPTIONS AND MEANINGS OF SPIRITUALITY AND RELIGIOSITY FOR TEENAGERS In previous decades, the study of religiosity and spirituality in the lives of adolescents has been neglected in the Psychology of Religion and in Developmental Psychology. Currently, however, has appeared a renewed interest in the role of spirituality in the development of this age group and studies are beginning to emerge that deepen this issue, relating religious affiliation and positive psychological development indicators, for example, and found results that suggest the involvement religious acts as a source of support, resilience, encouragement, coping, satisfaction and values. This was a qualitative study seeking to understand the perceptions of young adolescents about religion and spirituality. Respondents were 46 adolescents aged 10 to 19 years of both sexes from two public schools in Porto Alegre (Rio Grande do Sul, Brazil). The groups of older adolescents showed different views and perceptions of young people, enhancing their level of maturity and show that religiosity / spirituality is absorbed and interwoven with other dimensions. Aspects of the relationship of spirituality to health and education have appeared, revealing the richness of theme and its power of penetration in various spheres of life of adolescents. Key words Religiosity spirituality Adolescence Education Health