Se indagó sobre el “Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la Universidad Nacional de San Luis - 2009”; se presentan los resultados del uso de sustancias psicoactivas ilegales, la modalidad de presentación de este fenómeno y las dificultades de los estudiantes para la consecución de sus estudios. Se siguió un diseño de tipo exploratorio-descriptivo. La muestra, no aleatoria, estuvo conformada por 507 estudiantes de las diversas facultades y carreras de la UNSL. Para la recolección de datos se utilizó un “Cuestionario autoadministrado” (Vavassori, D., 2003), anónimo y voluntario. Los resultados muestran que la sustancia psicoactiva ilegal de mayor consumo es la marihuana, en menor medida la ingesta de cocaína. Se observó que el consumo adquiere características recreativas, en función de la frecuencia, modalidad y lugar de consumo. La mitad de los sujetos que usan sustancias ilegales no ha cursado de forma regular su carrera universitaria, tienen dificultades para rendir exámenes finales y no están satisfechos con su rendimiento académico. Se concluye con algunas reflexiones sobre el papel que debe cumplir la UNSL, como institución formadora de profesionales, en el desarrollo de políticas y acciones de prevención primaria en esa población universitaria. Palabras clave Sustancias psicoactivas ilegales Estudiantes ABSTRACT USE OF ILLEGAL PSYCHOACTIVE SUBSTANCES IN A SAMPLE OF COLLEGE STUDENTS The “consumption of psychoactive substances among students in National University of San Luis - 2009” was inquired, showing the results of use of illegal psychoactive substances, the mode of this phenomenon presentation and the difficulties of students to achieve their studies. An exploratory-descriptive design was followed. The sample was not random, and consisted of 507 students from various UNSL faculties and careers. For data collection the “Self-administered questionnaire” (Vavassori, D., 2003), anonymous and voluntary was used. Results show that the most consumed illegal psychoactive substance was marijuana, and in a lesser extent cocaine intake. It was noted that consumption takes recreational features, depending on the frequency, mode and place of consumption. Half of the subjects who used illegal substances have not made so regulate their college career, have difficulty taking final tests and are not satisfied with their academic performance. Conclusions are made with some reflections on the role to be fulfilled by UNSL, as a professional training institution in the development of policies and primary prevention activities on university population. Key words Illegal psychoactive substances Students