Los transtornos alimentares reciben cada vez más atención en la Psicopatología contemporanea. Sus primeras señales aparecen en la infancia, pero son de difícil diagnóstico. Dentro de las manifestaciones relacionadas al deseo de aldegazar está la anorexia nerviosa. Más común en mujeres de 14 a 17 años, puede iniciarse desde los 7. El modelo etiológico que mejor la explica incluye factores biológicos, psicológicos y sociales. Para la Psicanálisis, puede relacionarse a dificultades en las relaciones primordiales y al intento de mantener el cuerpo infantil y de omnipotencia. Así, es necesario un diagnóstico que considere el significado que este transtorno presenta para cada persona, también siendo terapéutico. Este estudio propone el diagnóstico comprensivo de dos niños com anorexia, objetivando describir aspectos psicodinámicos. La investigación se basó en el método clínico cualitativo, utilizando el estudio de caso. Los instrumentos fueron: entrevistas com las madres, hora de juego, HTP, TAT/CAT y Test de las Fábulas de Düss. Los resultados están de acuerdo com la literatura, expresando aspectos psicodinámicos de la anorexia, como el intento de omnipotencia y control del cuerpo. También se verificó la eficácia del diagnóstico comprensivo al investigar el significado de esta manifestación para cada persona mientras se inicia el processo terapéutico. Palabras clave Anorexia Niños Diagnóstico comprensivo ABSTRACT this externalizing pathology. Key words Effortful control ADD treatment