El propósito general de este trabajo es analizar si existe una asociación significativa entre las variables de Autoestima, Perfeccionismo y Miedo a la Evaluación Negativa, tanto en una muestra de población no clínica como en una muestra clínica formada por pacientes diagnosticados con Trastornos de Ansiedad según el DSM IV. Se realizó una investigación empírica de tipo descriptivo-correlacional, de corte transversal en población urbana de jóvenes y adultos mayores de 18 años, de ambos sexos, residentes en la Provincia de Buenos Aires. La muestra final estuvo compuesta por 25 sujetos diagnosticados con Trastorno de Ansiedad y 25 sujetos de población normal que funcionaron a modo de grupo de comparación. Se les administró la Escala de Autoestima de Rosenberg, la Escala Breve de Evaluación Negativa (BFNES) y la Escala Almost Perfect Scale - Revised (APS-R). Los resultados demuestran la existencia de una correlación estadísticamente significativa entre las variables estudiadas, pudiéndose de esta manera corroborar las hipótesis y alcanzar los objetivos planteados en el presente trabajo. Palabras clave Autoestima Perfeccionismo Miedo Evaluación ABSTRACT SELF -ESTEEM, FEAR OF NEGATIVE EVALUATION AND PERFECTIONISM The overall purpose of this paper is to analyze whether a significant association between the variables Self-Esteem, Perfectionism and Fear of Negative Evaluation exists, both in a non-clinical population sample as in a clinical sample composed of patients diagnosed with DSM-IV Anxiety Disorders. A descriptive-correlational and cross-sectional study was conducted. The final sample consisted of 25 subjects diagnosed with Anxiety Disorders and 25 subjects from normal population that worked as a group of comparison. All of them were young adults of 18 years old or older who live in Buenos Aires city. They were administered the Rosenberg SelfEsteem Scale (RSES), the Brief Fear of Negative Evaluation Scale (BFNES) and the Almost Perfect Scale - Revised (APS-R). The results demonstrate the existence of a statistically significant correlation between the variables studied, thus being able to corroborate the hypotheses and the objectives raised in this paper. Key words Selfesteem Fear Evaluation Perfectionism