En los últimos años, ha emergido un notorio interés científico en el estudio del impacto que la cualidad de la crianza, presentaría sobre el desarrollo de ciertos procesos cognitivos denominados funciones ejecutivas. Tal interés, residiría en la importancia que los mismos presentan, para la adecuada adaptación del sujeto a su medio. Asimismo, el estudio de la interacción entre ambos constructos, recibiría sustento en el marcado desarrollo posnatal que las funciones ejecutivas experimentan. Desde el paradigma de la neurociencia cognitiva del desarrollo, se ha postulado que la comprensión del vínculo entre ambas variables, demandaría la consideración de diferentes niveles de análisis en su estudio (genético, molecular, anatómico, fisiológico y comportamental). En la presente ponencia, se realizará una revisión de algunos de los principales trabajos que han abordado dicho vínculo, considerando tales niveles de análisis. El objetivo que se persigue en la misma, es relevar el estado del arte respecto de dicho tópico. Se concluirá señalando algunos de los futuros interrogantes teóricos a resolver respecto de dicho vínculo. Palabras clave Crianza Funciones Ejecutivas Infancia ABSTRACT IMPACT OF PARENTING IN COGNITIVE CONTROL DEVELOPMENT DURING CHILDHOOD In recent years, there has emerged a growing scientific interesting in the study of parenting influences on executive functions development. Such interested would lie in the importance that they have, to the proper adaptation of individuals to their environment. Also, the study of the interaction between both constructs, would receive support by postnatal development of executive functions. Cognitive neuroscience developmental paradigm, postulated that understanding the relation between both variables, would require the consideration of different levels of analysis in their study (genetic, molecular, anatomical, physiological and behavioral). In this paper, we’ll make a review of some works that have been addressed this relation, considering such levels of analysis. The objective pursued in it, is to relieve the state of art on this topic. We will conclude by pointing out some future theoretical questions to resolve. Key words Parenting Executive Functions Childhood