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De los aspectos histórico-libidinales en los niños con diagnóstico neurológico de déficit atencional a los aspectos histórico-libidinales en niños y niñas derivados por problemas de aprendizaje que manifiestan dificultades atencionales
Untoiglich, Gisela - Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2005.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-051/321
Resumen
Este trabajo es un recorte de la presentación del Informe de Avance recientemente realizado en el marco de mi beca de investigación doctoral. En el mismo se plantea una modificación en el recorte temático que se justifica en este trabajo, que a su vez trae como consecuencia cambios en el planteo de los objetivos, así como en lo metodológico. El propósito de este trabajo es mostrar como se van produciendo al interior de una investigación las diferentes aproximaciones sucesivas que van permitiendo afinar cada vez más el recorte de objeto. Uno de los interrogantes que atraviesa esta investigación es: ¿ Cuáles son las peculiaridades de la historia libidinal de los distintos niños derivados por problemas atencionales?; ¿podrían hallarse en dichos niños formas similares de organización de la actividad representativa?
Palabras Clave
Niños Dificultades Atencionales Historia-libidinal
Abstract
FROM THE HISTORICAL-LIBIDINALASPECTS IN CHILDREN WITH NEUROLOGICAL DIAGNOSIS OF ATTENTIONAL DEFICIT DISORDER TO THE HISTORICAL-LIBIDINAL ASPECTS IN BOTH GIRLSAND BOYS WITH PSYCHOLOGICAL INDICATION DUE TO LEARNING DISABILITIES, THAT SHOW ATTENT This report is a reframe of the Advance Report recently made in the scholarship’s frame of my doctoral investigation. In it, a modification on the thematic cut off, is shown and justified. This arises changes both, in the exposition of the objectives, in the methodology used. The purpose of this work is to show how different and successive approaches are being produced within this investigation, enabling a more and more precise object definition . One of the questions that crosses this investigation is: ¿ What are the characteristic traits of the libidinal history of children with psychological indication due to attentional disorders?; ¿Would it be possible to find in those children, similar patterns of organization of the representative activity?
Key words
Children Attentional difficulties Libidinal-history
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