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Trabajos Libres
Diferentes aspectos del procesamiento numérico estudiados con una metodología priming
Galeano P., Urban F., Tabullo, A., Marro, C., Brun, J., Segura, E. y Yorio, A.
XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2005.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-051/251
Resumen
Este trabajo estudia con una metodología priming diferentes aspectos del procesamiento numérico, para lo cual se utilizó una tarea de categorización semántica con estímulos target que se debían comparar, indicar si era mayor o menor, a el número de referencia 5. Participaron 41 voluntarios sanos diestros de ambos sexos de edades entre 25-35 años. Los sujetos realizaron la tarea respondiendo al número mayor y menor con la mano izquierda y derecha en bloques separados aleatorizados. El priming consistió en la presentación de números subliminales precediendo a los target. Los resultados confirmaron los efectos conocidos de notación, distancia numérica, lado de respuesta y repetición pero no el “response priming”. Se observaron interacciones significativas entre notación, distancia numérica y repetición, pero no entre notación y lado de respuesta. Estos resultados sugieren que la arquitectura funcional del procesamiento numérico es una estructura asociativa compleja que interconecta diferentes tipos de representaciones numéricas las cuales son específicas para cada tipo de notación.
Palabras Clave
priming procesamiento numérico
Abstract
DIFFERENTIAL ASPECTS OF NUMERICAL PROCESSING STUDIED WITH PRIMING METHODOLOGY Differential aspects of numerical processing were studied with priming methodology for which a semantic categorization task was used. Subjects had to compare a target stimulus with a reference number and decide whether the target was smaller o greater than the reference number. Unbeknown to them, each target stimulus was preceded by a masked subliminal prime. Forty-one right-handed healthy voluntary students of both sexes between the ages of 25 and 35 participated of the experiment. They were asked to respond to large and small numbers with the right and left hand in randomized separate experimental blocks. Significant principal effects of notation, distance, side of response and repetition priming was observed but not of “response priming”. Interactions between notation, distance and repetition reached significant level. Notation by side of response interaction was never observed. These results suggest that the functional architecture of number processing is a complex associative structure that interconnects different types of number representations which are specific to each notation.
Key words
priming number processing
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