Este trabajo presenta la sistematización de la experiencia realizada en el Programa de Actualización de Posgrado en Género y Subjetividad (en funcionamiento desde 2018), Directora Débora Tajer y Coordinadora académica Alejandra Lo Russo. Este programa reúne la experiencia de 35 años en la formación de profesionales de la salud desde la materia Introducción a los Estudios de Género de la Facultad de Psicología. El objetivo es explorar y desarrollar el vínculo existente entre género, diversidad sexual y subjetividad. Contiene tres cursos de formación profesional: “Género y subjetividad: de las teorías a las prácticas”, “Aportes de la perspectiva de género a la clínica psicoanalítica” y “Organizaciones trabajando con perspectiva de género”. Incorpora herramientas de la pedagogía digital como clases sincrónicas y asincrónicas, recursos de estudio, videos y materiales digitales, realiza actualizaciones periódicas de los contenidos, incorpora investigaciones del equipo UBACyT de la nombrada cátedra e incluye un equipo docente de especialistas de reconocida trayectoria a nivel nacional e internacional en esta área temática. Concluimos que esta experiencia posibilita a los/as profesionales un desarrollo teórico sobre género y diversidad sexual en la construcción de las subjetividades lo cual les permite incorporar esta perspectiva en sus prácticas profesionales en múltiples contextos. Palabras clave Genero - Diversidad sexual - Subjetividad - Posgrado ABSTRACT GENDER, SEXUAL DIVERSITIES AND SUBJECTIVITY: EXPERIENCES IN POSTGRADUATE TRAINING IN PSYCHOLOGY This work presents the systematization of the experience carried out in the Postgraduate Update Program in Gender and Subjectivity (in operation since 2018), Director Débora Tajer and Academic Coordinator Alejandra Lo Russo. This program brings together 35 years of experience in the training of health professionals from the subject Introduction to Gender Studies of the Faculty of Psychology. The objective is to explore and develop the link between gender, sexual diversity and subjectivity. It contains three professional training courses: “Gender and subjectivity: from theories to practices”, “Contributions of the gender perspective to the psychoanalytic clinic” and “Organizations working with a gender perspective.” It incorporates tools of digital pedagogy such as synchronous and asynchronous classes, study resources, videos and digital materials, makes periodic updates to the contents, incorporates research from the UBACyT team of the aforementioned chair and includes a teaching team of specialists with recognized national experience. and international in this thematic area. We conclude that this experience enables professionals to theoretically develop gender and sexual diversity in the construction of subjectivities, which allows them to incorporate this perspective into their professional practices in multiple contexts. Keywords Gender- Diversities - Subjectivity - Training