El presente trabajo propone articular teóricamente, desde el psicoanálisis, las intervenciones realizadas por dos psicólogas institucionales de dos Hogares de Adolescentes en un espacio de vinculación fraterna que se lleva a cabo semanalmente entre cuatros hermanos (un púber y tres adolescentes). El objetivo principal es reflexionar acerca de las intervenciones que posibilitan la tramitación por la vía de lo simbólico de la historia familiar común -plagada de vulneraciones a los derechos cuando eran niños- y la circulación de la palabra en este grupo de hermanos donde prevalecían -al momento de la puesta en funcionamiento de este espacio vincular- los malos tratos entre ellos, ya sea en forma de agresiones físicas y verbales. Cabe señalar que se llega a la conclusión de que, a partir de la escucha y las intervenciones de las profesionales en este espacio grupal donde hay lugar para la voz de cada uno de los hermanos y donde escucha, palabra y cuerpo se vuelven elementos centrales en la trama escénica desplegada, cada uno logró asumirse como sujeto responsable de su palabra y de sus actos, y el resto pudo reconocerlos en ese lugar, respetando y aceptando las diferencias que entre ellos pudieran existir. Palabras clave Hogar convivencial - Vinculacion fraterna - Vulnerabilidad - Respeto por la palabra ABSTRACT HERE WE HAVE A PLACE FOR EVERYONE AS YOU ARE”:THE WORK OF THE PSYCHOLOGIST IN SUPERVISED FRATERNAL BONDING This paper aims to theoretically articulate, from a psychoanalytic perspective, the interventions carried out by two institutional psychologists from two Adolescent Residential Homes in a sibling bonding space that takes place weekly between four siblings (one pre-adolescent and three adolescents). The main objective is to reflect on the interventions that enable the siblings to symbolically process their shared family history - marred by violations of their rights during childhood - and promote the circulation of the word in this group of siblings where mistreatment prevailed among them - in the form of physical and verbal aggression - at the time of the implementation of this bonding space.As a result of this research, we can conclude that, through the active listening and interventions of the professionals in this group space, where each sibling’s voice finds resonance and where listening, language and body become central elements in the scenic plot, each one managed to assume himself/herself as a responsible subject for his/her word and his/her actions, and the rest were able to recognize them in that place, respecting and accepting the differences that might exist between them. Keywords Convivial home - Fraternal bonding - Vulnerability - Respect for