El trabajo aborda un fenómeno acuciante de la clínica contemporánea: la generalización de los episodios de violencia en las escuelas. Las elaboraciones de la Orientación Lacaniana permiten contextualizar el fenómeno, aportando alternativas de abordaje más ricas que la simple consideración en términos de víctima y victimario. Palabras clave Clínica, Constemporaneidad, Violencia, Bullying ABSTRACT CONTEMPORARY CLINIC: VIOLENCE AT SCHOOLS The paper addresses a pressing contemporary clinical phenomenon: the spread of violence in schools. Elaborations of the Lacanian Orientation allow contextualizing the phenomenon, providing alternatives richer than the simple consideration in terms of victim and victimizer approach. Key words Clinic, Constemporaneidad, Violence, Bullying