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Discursos y sujetos universitarios. Los proyectos formadores de las élites políticas y educativas argentinas
Zion, María Victoria - Universidad de Buenos Aires. Argentina.
VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIII Jornadas de Investigación XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2016.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eATh/Xog
Resumen
En este informe se abordará el análisis de los rasgos del sujeto universitario en nuestro país a luz de la constitución histórica del campo académico argentino. La recuperación, a través de un recorrido histórico, de los discursos que dominaron los imaginarios colectivos -el conjunto de ideas-imágenes, símbolos y representaciones con las cuales los grupos sociales se visualizaron a sí mismos- en nuestro país en los momentos constitutivos de la universidad, se funda en la idea de que comprender los discursos históricos permite comprender las posiciones discursivas de los sujetos sociales comprometidos en el campo universitario en el presente. La perspectiva de la cual partimos reconoce al campo académico fuertemente ligado con el campo político y encuentra en la historia de las élites políticas del país una temprana vinculación con las universidades que se desarrollaron al calor de la formación misma del Estado Nacional Palabras clave Universidad, Discurso, Sujetos históricos, Proyecto formativo ABSTRACT DISCOURSES AND UNIVERSITY SUBJECTS. THE TRAINERS OF THE ARGENTINE POLITICAL AND EDUCATIONAL ELITES PROJECTS This is a report analyzing the features of the university individual in our country in light of the historical constitution of the Argentine academic field. The recovery of the discourses that dominated the the collective imaginary through a historical tour, the set of ideas images, symbols, and representations - with which social groups visualized themselves in our country in the founding moments of the university, is based on the idea that understanding historical discourses can lead to understanding the discursive positions of individuals currently committed to the field.The starting point of our perspective recognizes that the academic field is strongly linked to the political field and to the history of political elites of the country, which have been related with universitises developed in the formation of the National State. Key words University discourse, University individual, Training project
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