Pese a que las problemáticas en salud mental de la infancia y adolescencia en México están en aumento, la situación actual de la producción del conocimiento en la temática es escasa y a la vez altamente fragmentada en saberes sobre-especializados. Este trabajo tiene como objetivo fundamentar la relación necesaria entre salud mental y interdisciplina. Se define a la Salud Mental como la capacidad del individuo, el grupo y el ambiente para interactuar el uno con el otro de tal manera que promueva el bienestar subjetivo, el uso óptimo, el desarrollo de las habilidades mentales y el logro de metas individuales y colectivas congruentes con la justicia y el mantenimiento y preservación de condiciones fundamentales de equidad”. Esta definición motiva y fundamenta la necesidad desarrollar investigaciones en el tema que propicien una mirada interdisciplinaria de los problemas con los que la sociedad debe lidiar en la actualidad. Lo que integra a un equipo interdisciplinario es un marco conceptual y metodológico común el cual debe derivarse de una concepción compartida de la de la relación ciencia-sociedad, esto es lo que permite construir un mismo enfoque para definir una problemática el cual está siempre vinculado a la especialización de los miembros del equipo. Palabras clave Investigación, Interdisciplina, Salud Mental, Infantojuvenil ABSTRACT THEORETICAL AND EPISTEMOLOGICAL FOUNDATIONS OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH ON MENTAL HEALTH OF CHILDHOOD AND ADOLESCENSE Despite the fact that the problems of childhood mental health and adolescence in Mexico are on the rise, the current situation of the production of knowledge on the subject is scarce and at the same time highly fragmented in envelope-specialized knowledge. This work aims to explain the necessary relationship between mental health and interdisciplinarity. Defined Mental health as the capacity of the individual, the Group and the environment to interact with the other in such a way that promote subjective well-being, optimal use and development of mental abilities and the achievement of individual and collective goals consistent with justice and the maintenance and preservation of fundamental conditions of equity”.This definition motivates and based the need to develop research on the topic that foster an interdisciplinary look of the problems with which society must deal today.That integrates an interdisciplinary team is a common conceptual and methodological framework which must arise from a shared conception of the relationship between science and society, this is allowing you to build a same approach to define a problem which is always linked to the specialization of the members of the team. Key words Research, Interdisciplinary, Mental Health, Childhood