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Psicología en Argentina: análisis conceptual de los programas de psicología. Facultad de filosofía y letras de la Universidad de Buenos Aires (1943-1947)
Falcone, Rosa - Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina.
VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIII Jornadas de Investigación XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2016.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-044/123
Resumen
Entre 1901 y 1957, dos cursos de Psicología fueron dictados en Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, conformando el antecedente del importante movimiento en pro de la fundación de la carrera de Psicología, que se concretaría finalmente en noviembre de 1957. Psicología se constituía así como Departamento y se aprobaba un primer Plan de Estudios (Plan 57), que iba a estructurar una carrera sumamente especializada compuesta por materias nuevas, y la creación de los títulos de Doctor, Licenciado y Profesor de la enseñanza secundaria, normal y especial en Psicología. En el presente trabajo y en el marco de la investigación en curso se analizan los programas de los dos cursos de Psicología, sus profesores y el contexto universitario de entonces, recurriendo al aporte de bibliografía secundaria, especialmente Halperín Donghi (1962) y Pablo Buchbinder (1997), y al estudio conceptual de los programas de Psicología relevados, entre 1943 y 1947.
Palabras clave
Historia, Psicología, Argentina, Programas, Cursos
ABSTRACT
PSYCHOLOGY IN ARGENTINA: A CONCEPTUAL ANALYSIS OF THE PSYCHOLOGY SYLLABUS AT THE SCHOOL OF PHILOSOPHY AND LITERATURE OF THE UNIVERSITY OF BUENOS AIRES (1943-1947) Two Psychology classes were given at the school of Philosophy and Letters of the University of Buenos Aires between 1901 and 1957. This was the background to what would later become a significant movement for the foundation of the course of Psychology in November 1957. Psychology was thus established as a Department and its first curriculum was approved (Plan 57). This highly specialized course included new subjects and the creation of degrees such as Doctor, Master and Professor of Psychology for higher and special Education. Within the framework of ongoing research, this paper presents two syllabi of Psychology classes between 1943 and 1947, the chair professors, and the university context. Secondary bibliography has been used, particularly works by Halperin Donghi (1962) and Pablo Buchbinder (1997), along with the conceptual study of Psychology syllabi between 1943 and 1955.
Key words
History, Psychology, Syllabi, Classes
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