Actualmente, uno de los componentes asociados a la preocupación ambiental (PA) es el de la perspectiva temporal, en el sentido de incluir la preocupación por las generaciones futuras y que puedan contar con los recursos naturales. Esto ha motivado a la Psicología Ambiental a interesarse en el estudio de la percepción que las personas tienen en torno a esta temática. La PA es conceptualizada a partir de cuatro dimensiones: apatía hacia el medio ambiente; antropocentrismo; conectividad con la naturaleza y afinidad emocional hacia la naturaleza. Se propone analizar las dimensiones de la PA en relación con la orientación al futuro. Este estudio se basa en una metodología descriptivo- exploratoria. Se administraron: Cuestionario Sociodemográfico, Escala de Preocupación Ambiental (Amérigo, Aragonés & García, 2012; Adaptación Argentina Cassullo, 2013) y Escala de Orientación al futuro (Strathman, et al, 1994; Adaptación Argentina Cassullo, 2014). La muestra está conformada por 150 estudiantes de ambos sexos de nivel terciario y universitario de CABA. El análisis de la relación entre las cuatro dimensiones de la PA y la percepción de orientación al futuro arrojaron resultados que indican que aquellas personas con mayor orientación al futuro reportan tendencias hacia una mayor preocupación hacia el ambiente traduciéndose en acciones protectoras del mismo. Palabras clave Psicología ambiental, Preocupación ambiental, Estudiantes, Pers- pectiva temporal ABSTRACT TIME PERSPECTIVE AND ITS RELATION WITH ENVIRONMENTAL CONCERN. STUDY WITH TERTIARY AND UNIVERSITY STUDENTS Introduction: At present, one of the components associated with environmental concern (EC) is time perspective, in the sense of including concern about future generations, expecting that they, as the present ones, could count on natural resources. This has motivated social sciences, especially Environmental Psychology to be interested in the study of how people perceive this topic. EC is conceptualized as a structure of four dimensions: apathy towards environment; anthropocentrism; connection with nature and emotional affinity towards nature. Objetive: Analyze EC dimensions in relation with future orientation. Methodology: this study is based in a descriptive-exploratory methodology. Instruments administered were: Social demographic questionnaire, Environmental Concern Scale (Amérigo, Aragonés & García, 2012; Argentinean Adaptation Cassullo, 2013) and Orientation towards Future Scale (Strathman, Gleicher, Boninger, & Edwards, 1994; Argentinean Adaptation Cassullo, 2014). Sample is composed by 150 students of both genders with tertiary and university studies of CABA. Results: Analysis between the four dimensions of EC and perception of future orientation show results in the expected direction: students with higher future orientation report tendencies towards a major concern towards environment and protective actions. Key words Environmental Psychology, Environmental concern, Students, Time