La presente ponencia se basa en una investigación que tiene lugar en el ámbito de la Facultad de Psicología y en la de Ciencias Políticas de la UNR. Nuestro propósito es acercarnos a la temática de El Poder, La Ciencia y La Docencia Universitaria. Se tratará de abordar los imaginarios sociales en relación a la ciencia a través de sus discursos; como se concibe el conocimiento, la verdad y el poder entre los investigadores de cada una de las Facultades Se espera construir marcos conceptuales que den cuenta de la particularidad de los efectos de las relaciones de poder, significación e imaginarios sociales sobre las relaciones entre investigación y docencia de educación superior elaborando hipótesis interpretativas sobre la temática investigada. Este trabajo se encuentra en una fase inicial de investigación por lo que se esbozará particularmente el terreno de las definiciones conceptuales. Palabras clave Imaginarios sociales Poder Ciencia ABSTRACT SCIENCE, POWER AND UNIVERSITY EDUCATION The present paper is based in an investigation that comes from an investigation program from Psychology Faculty and Political Science Faculty of the National University of Rosario. We are trying to analyze social imaginaries as related to science, speeches, how knowledge is generated and considered, truth and power among the researchers of each faculty. We expect to create conceptual considerations that could explain the effects of the power relations on the relations between research and teaching in university education, making hypothesis about the topic. This paper is in a beginning phase and we only try to offer some conceptual analysis. Key words Science Power Imagine social