El trabajo intenta crear un ámbito de reflexión sobre las verdades racionales y las verdades emocionales a través del análisis de un caso clínico. Se trata de un bebé nacido con malformaciones múltiples en una Terapia Intensiva Neonatal. Si consideramos que no hay percepción sin objeto, un objeto solo existiría si de alguna manera fuera percibido, imaginado o soñado por un sujeto. La situación se complica cuando el objeto es un bebé y como médicos tenemos que asumir la delicada tarea de evaluarlo. Entramos en un espacio de registro que algunos llamarían de lo irrepresentable (por imposible) y otros de lo impresentable (por molesto). ¿Dónde ponemos el énfasis de la evaluación? ¿Podemos definir quién existe y quién no, sin caer en un dogmatismo cartesiano? Palabras clave Replegamiento Regresión Creatividad Inscripción ABSTRACT RATIONAL VALUES - EMOCIONAL VALUES The work attempts to create an area to reflect on Rational values-emocional values, using the analysis of a clinical case: an infant born with multiple malformations in an Intensive Neonatal Unit. If we consider there is no perception without an object, an object would only exist if it were, in some way, perceived, imagined or dreamt by a subject (individual, person, someone). The situation is more complicated when the object is a baby and as physicians (doctors) we have to assume the delicate task of evaluating him. We enter an area that some would name as the irrepresentable (as impossible) and others would name as the unpresentable (as inconvenient or uncomfortable). Where do we put the emphasis on, in the evaluation? Can we define who exists and who doesn’t, without falling in a Cartesian dogmatism? Key words Withdrawal Regression Creativity Inscription