Este trabajo presenta una contribución al estudio normativo del Test de Relaciones Objetales (TRO) de Phillipson. Se ha aplicado el TRO en su versión completa a una muestra de 81 sujetos adolescentes, varones y mujeres, con edad una promedio de 15 años, en contexto escolar. Se han analizado aspectos formales y de contenido: adecuación al clisé, especificidad en los roles, complejidad en la representación de las personas, manifestación de afectos, acercamientos o alejamientos entre los personajes, presencia de conflictos y desenlaces, y contenidos temáticos. Se hallaron aspectos comunes y otros que diferencian las respuestas entre varones y mujeres. Se discuten, además, alcances, contribuciones y limitaciones de la investigación. Palabras clave TRO Normas Adolescencia Género ABSTRACT DIFFERENTIALS BETWEEN GENDER ON RESPONSES TO ORT BY ADOLESCENTS. A CONTRIBUTION TO A NORMATIVE STUDY OF THE TECHNIQUE This paper presents a contribution to a normative study with the Object Relations Test (ORT). This technique was administrated in its complete version to a sample of 81 male and female adolescences, with an average age of 15 years old. It was taken in schools. Formal and content aspects were evaluated: "clise" adequate, specificity of roles, complexity on human representation, emotional expression, interactions of being close or separate, presence of conflicts and endings, and interpersonal themes. Common and differential aspects between male and females were found. Contributions and limitations of the research are almost discussed. Key words ORT Norms Adolescence Gender