El objetivo principal de este artículo es poner en conocimiento la realidad en la que vive la población con déficit auditivo en la provincia de Tucumán. Se intenta mostrar el grado de vulnerabilidad y riesgos psicológicos y sociales a los que está expuesta esta comunidad y, a su vez, la falta de asistencia adecuada desde las diferentes áreas sociales, por no primar una conciencia de integración social en toda la población. Esta integración se sostiene principalmente en el hecho de compartir un código (la lengua de señas), una lengua que favorezca la comunicación entre todos los miembros de una sociedad más allá de diferencias físicas o sensoriales. A continuación se expone una investigación que actualmente se lleva a cabo y algunos primeros datos concluyentes sobre la necesidad de profundizar en el estudio de herramientas psicodiagnósticas adecuadas para esta población. Palabras clave Discapacidad Auditiva Evaluación Integración ABSTRACT PSYCHOLOGICAL EVALUATION IN PEOPLE WITH AUDITORY DISCAPACIDAD. A DENIED CITIZENSHIP The main objective of this article is to put in knowledge the reality in which the population lives with auditory deficit in the county of Tucumán. It is tried to show the vulnerability grade and psychological and social risks to those that this community is exposed and, in turn, the lack of appropriate attendance from the social different areas, for not prevailing a conscience of social integration in the whole population. This integration is sustained mainly in the fact of sharing a code (the language of signs), a language that favors the communication among all the members of a society beyond physical or sensorial differences. Next an investigation is exposed that at the moment is taken to end and some conclusive first data about the necessity of deepening in the study of tools appropriate psicodiagnósticas for this population. Key words Discapacidad Auditory Evaluation Integration