En este trabajo se presentan los resultados de la Encuesta en Valores administrada a alumnos ingresantes 2005-2006 a la Universidad Nacional de Río Cuarto, y se los analiza a partir de las categorías de orden superior que la Teoría del contenido y estructura de los valores prevé (Schwartz, 1992). Finalmente se comparan los datos a la luz de los avances referidos al vínculo entre la Teoría Universal de los Valores y la Teoría de los Anclajes de Carrera (González y Arciniega, 2005). Palabras clave Valores Dimensiones Anclaje carreras ABSTRACT ADOLESCENCE AND UNIVERSITY THE CHOICE OF CAREERS FROM VALUES ORIENTATION In this work the results of the Survey in Values administered to National University of Río Cuarto 2005-2006 students are introduced and analyzed from the Categories of Superior Order that the Theory on content and values structures anticipates (Schwartz, 1992). Finally, the data are compared according to the advances referring to the bond between the Universal Theory of Values and the Theory of the Career Anchors (González y Arciniega, 2005). Key words Values Dimensions Career Anchors